2009年4月27日星期一

情绪的学生

情绪的职业是老师,在一间特殊的学校教书,情绪所教的这班学生都是精英,每位学生都有独特的才华,但是这些学生的性格也很孤傲,不大要相处上课,在上课时又很少静下来,有时三五成群的提出很多的声音。情绪也是会偏心,对学生没一视同仁,较喜欢好学生如兴奋、高兴、快乐、愉悦、安逸最讨厌的是愤怒、悲伤、沮丧、紧张、恐惧而这些感受到被讨厌的学生为了引起注意力,时不时就会捣蛋,弄得情绪老师咬牙切齿的,有时以处罚的方式有时只好不理会他们,但是他们确更变本加厉。情绪教课后回到家都觉得很累,静下来时想想这样也不是办法,到底问题出在那里?如何解决呢?想到自己这么尽责教课,怎么还是有学生不听话难控制呢?啊不就是因为自己讨厌他们不听话难控制吗?他们没得到关爱所以就耍性子

情绪决定试试看当这些学生再捣乱时,试着去关注及仔细觉察他们。

说来奇怪啦,这些学生知道被情绪老师注视察觉他们的一举一动后,反而不好意思再继续闹,慢慢静下来了。

2009年4月5日星期日

心释放结

深爱着,终日纠缠不休,但已对感到厌烦,的爱已令心感到压力窒息,那不是自在的爱啊!很苦恼不知要如何摆脱这种情感,最终鼓起勇气来到生命的辅导室。生命进行了几次的辅导,,略简述其中一个关键:

在辅导室里,有很多物件,生命选择一物,看了看,选了一粒很漂亮的石头,生命抱着石头,照办了。生命不出声的只是看着,时间过了十分钟,二十分钟

已经有点感到吃力,感觉石头越来越重,不耐的说,我要抱到几时啦?

生命这时才开口说,你说的就像现在你抱的石头,你想你可以怎么做呢?

说,我只想把石头放下!

生命说,你不是很爱吗,你们都出双入对好像一体的?

说,我以为是纠缠着我不放,啊..其实是我死抱不放!

生命说,那你放下石头。照办了。生命又说,现在感觉如何呢?

说,“Whew…感觉很轻松、舒服、自在,好像被释放了。